Блог

Nov 01, 2023

Модуль UNIDEE IV: Ни на суше, ни на море

С разрешения UNIDEE и Cittadellarte—Fondazione Pistoletto. Резиденция ЮНИДИ

С разрешения UNIDEE и Cittadellarte—Fondazione Pistoletto.

Программы резидентуры UNIDEE и Cittadellarte-Fondazione Pistoletto рады объявить открытый конкурс на участие в четвертом модуле программы резидентуры. Ни на суше, ни на море. Встреча на берегу Средиземного моря Im/Возможна, куратор: приглашенный куратор UNIDEEКьяра Картучча.

Модуль IV, осень 2023 г.курируется приглашенным куратором UNIDEE и приглашенными наставниками.Франческа Масоэро и Шайма Надер(КАНАТ)иНуха Бен Йебдри (МАХАЛ).

Обзор «Ни на суше, ни на море» не приглашает блуждать вокруг непреодолимых сложностей и меняющихся оснований, чтобы вместе исследовать способы, которыми география создается исторически, социально и политически. Проект объединяет средиземноморские концепции/пространства как места создания миров и экспериментов в общественной жизни. Для этого он использует необоснованную географию и сталкивающиеся исторические события в качестве мест встреч, где можно собраться для обсуждения роли, которую играют ситуативные практики и общие процессы в продвижении социальных трансформаций на пути к эпистемической справедливости.

Модули UNIDEE представляют собой основанные на программах форматы краткосрочной резидентуры. Участвующим резидентам будет предложена возможность расширить свои текущие исследования и практику, изучая сложности Средиземноморья и географическое мышление в искусстве и за его пределами, в группе сверстников и приглашенных гостей. Модули взаимосвязаны, и каждый вносит свой вклад в формирование дискурса, развиваемого проектом в целом.

Для получения дополнительной информации о кураторской структуре, контексте и масштабах проекта посетите веб-сайт «Ни на суше, ни на море» здесь.

Программапроисходитс 10–19 октября 2023 г., модуль IV задуман как двойной модуль, курируемый совместно приглашенными наставниками.Нажмите «Загрузить», чтобы сохранить Francesca Masoero - Shayma Nader mp3 youtube comиНуха Бен Йебдри (МАХАЛ).

Модуль IV, «E da quel giorno, l'uomo selvatico abbandonò la valle» / «И с того дня дикое существо исчезло из долины» (предварительное название), строится на исследовании сверхъестественного, волшебного, политические, а также способы взаимодействия с ними посредством коллективных и народных педагогических процессов.

Этот двойной модуль представляет собой совместный эксперимент, объединяющий исследования, практику и методологии QANAT и Silent Pedagogies. QANAT, возглавляемая Франческой Масоэро и Шаймой Надер, представляет собой коллективную платформу, исследующую политику и поэтику воды, а также способы, которыми проявления общности формируются в Марокко, Палестине и за их пределами. «Тихая педагогика», инициированная Нухой Бен Йебдри из MAHAL, развивается и вращается вокруг способов передачи в области современного искусства, опираясь на контекстуальные и неинституционализированные культурные проявления и учебные институты.

В программе используются различные стратегии и методы сотрудничества и обмена, такие как прогулки, ведение дневника, рассказывание историй о множественности, коллективное чтение, строительство структур/домов, повторное зачарование и гостеприимство невидимому, приготовление пищи, игры.

Рабочий язык программы резидентуры – английский.

УчастникиМы стремимся пригласить группудо десяти жителей принять участие в модуле. Программа открыта для международных участников любого уровня подготовки, чья практика охватывает широкий спектр визуальной практики и исследований, без ограничений в отношении дисциплин, средств массовой информации или методологий работы. Заявки от художников, кураторов, писателей, теоретиков, активистов приветствуются и поощряются.

Отбор участников будет основываться на близости тематики, проблем и вопросов, участвующих в работе заявителя, с теми, которые выражены общими кураторскими рамками проекта и концептуальным позиционированием модуля резидентуры, а также самим заявителем. интерес и способность внести свой вклад в резиденцию на основе программы, работа которой основана на процессах активного обмена и участия.